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創新建設幼兒場景化教育模式
城市:
上海
關鍵詞:
展臺設計
新聞分類:
展會信息
日期:
2020-01-14 10:40:47
發布者:
品邦廣告
瀏覽次數:
135
來源:網絡
省政協委員孫磊建議,防止學前教育“小學化”,無論是家長還是幼師,2020廣州國際兒童創新教育博覽會都應當遵循幼兒身心發展規律,堅持科學的教育方法,讓孩子天性發展、健康成長。
學前教育應響應國家去“小學化”治理工作的號召,并充分理解“去小學化不代表去知識化”的指導思想,遵循幼兒發展規律,以幼兒直接的體驗來感受世界。同時,通過在情境中模擬,在角色中扮演等方式,讓幼兒在豐富的生活經歷和體驗中成長,回歸游戲的享樂性和自主性。

2020廣州國際兒童創新教育博覽會為此,場景化的教學體系。通過“回歸本質、開發潛能、體驗教學、健康?;?、快樂成長”的教育理念,讓教育生活化,生活教育化。尊重幼兒的成長過程,關注幼兒的發展規律,通過體驗式、場景化的教學模式,讓孩子快樂成長!
展臺設計
她建議,建設創新教學模式試點,塑造行業標桿。通過政府引導,提倡具有教育內涵的辦學機構先行成為試點,進一步完善學前教育服務體系,更好滿足人們對“幼有所育”的期盼。
整合行業優勢,優化服務模式。以創新教學模式示范基地為典范,整合行業同類資源,提供自由選擇組合的體驗式、場景化教學模式,創新個性化培養,形成“學前教育內涵化”,通過創新,進一步推進吉林省幼教事業健康發展。

“孩子的可愛之處就在他們童真童稚。無論是學?;故羌頁?,都應當樹立正確的幼教理念和育兒觀念。讓孩子們在健康快樂的氛圍中成長,讓教育回歸純粹,這對幼兒性格的塑造以及身心發展都將起到關鍵作用2020廣州國際兒童創新教育博覽會?!?/span>


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